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2006年3月5日
小组活动在初中英语课堂教学中的作用及实施
2006年3月5日
英语教学的实质是交际
2006年3月5日
新大纲和新教材浅析
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谈英语听力的培养
2006年3月5日
提高中学生英语写作能力的途径
2006年3月5日
高中英语写作错误分析及成功对策
2006年3月5日
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2006年3月5日
妙用修辞文生辉
2006年3月5日
《修辞是一个选择过程》教案设计
2006年3月5日
简议刘勰修辞美学观
2006年3月5日
报刊流行词语的出现原因及修辞运用
2006年3月5日
试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和
2006年3月5日
引进流行风 复习修辞格
2006年3月5日
我国高等师范教育制度的变革与发展
2006年3月5日
我国高等教育体制改革研究综述
2006年3月5日
《认真完成集体交给的任务》教学建议
2006年3月5日
《母亲培育我成长》教学建议
2006年3月5日
《辨别是非》教学设计
2006年3月5日
《一身是胆的工人代表》教学设计
2006年3月5日
在德育过程中发展学生的主体性
2006年3月5日
“事物是普遍联系的”课堂实录
2006年3月5日
九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材
2006年3月5日
发挥少先队心育功能的初步实践
2006年3月5日
中学思想政治课在社会主义精神文明建设中的
2006年3月5日
中学生不良品德行为形成的原因探析与矫正
2006年3月5日
分组进行英语教学全面提高学习成绩
2006年3月5日
如何科学地指导语感训练
2006年3月5日
如何调动学生作文的积极性
2006年3月5日
如何提高四下学生的分段能力
2006年3月5日
奖章活动融于作文教学的尝试
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如何在语文课堂教学中实施素质教育
2006年3月5日
好奇在作文中的低层次反映及其疏导
2006年3月5日
多题连问连答与听读说写训练
2006年3月5日
外国小语教学的四个特色及其教学观
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愉快的作文課
2006年3月5日
初中作文主体性教学初探
2006年3月5日
勤积累,多表达--提高作文能力的有效途径
2006年3月5日
求真——小学作文教学方法之初探
2006年3月5日
高三作文训练初探
2006年3月5日
论农业职业教育与农业产业化
2006年3月5日
简论成人教育培训市场
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职业教育改革面临的问题
2006年3月5日
当前职业教育的发展形势及改革思路
2006年3月5日
以邓小平教育理论为指导,大力发展职业教育
2006年3月5日
职业教育的困境与出路
2006年3月5日
现代化:职业教育迈向21世纪的必然走向
2006年3月5日
职业技术教育研究的回顾与展望
2006年3月5日
关于大力发展职业教育的几个问题
2006年3月5日
“模拟公司”与行为导向教学法
2006年3月5日
职业技术教育 大文章需要大手笔
2006年3月5日
论知识经济时代的职业教育
2006年3月5日
调动办学主体积极性,消除供需错位,转化潜
2006年3月5日
民办中小学发展的现状、问题与对策
2006年3月5日
日本、韩国、台湾私立教育发展比较及其启示
2006年3月5日
试论我国教育行政体制中的权力分配
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我国私立学校的问题与对策研究
2006年3月5日
推行素质教育要紧紧抓装三个要义不放松
2006年3月5日
学习汨罗经验施行素质教育
2006年3月5日
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